De la création comme d'une fuite : paradoxe du processus de création
Ce mémoire étudie la notion de création en arts plastiques. Traitée essentiellement en fonction du champ de la peinture, plus spécifiquement du tableau, la question de la création esthétique est abordée ici en regard de quatre paradoxes, lesquels sont présentés à travers le thème de la fuite considérée comme quête. Ces quatre paradoxes sont : Le paradoxe du sens, le paradoxe de l'existence, le paradoxe de l'idéal et le paradoxe du soi (premier, deuxième, troisième et quatrième paradoxe de la création). Leur étude s'articule autour des notions d'obscurité, de clarté, de mouvement, d'inertie, de limité, d'illimité, de présence et d'absence, notions qui illustrent certaines caractéristiques fondamentales de l'esprit créateur. La première partie du mémoire résume et commente l'ouvrage de Thierry de Duve Faire école. Cet ouvrage traite de la situation passée et présente des écoles d'art.
Directrice de recherche : Astrid Lagounaris